Нейрокорекція з використанням методу заміщуючого онтогенезу. Спеціально підібрані вправи надають стимулюючий вплив на мозкові структури, тобто так званий сенсомоторний рівень (зв’язок між рухом і психічними функціями — сприйняттям, пам’яттю, мисленням, промовою). Тим самим забезпечується психічний та психологічний розвиток дитини. Цей метод рекомендований дітям віком від 4 років при проблемах: підвищений або знижений тонус – дитина...
Нейрокорекція для дітей. Заняття, які допомагають дітям розвиватися правильно. Одна з найпоширеніших помилок батьків, які дізнаються про нейрокорекцію: це щось таке, що лікарі призначають лише дітям з діагнозами. А ви знали, що нейрокорекція для дітей: Нейропсихологічна корекція допомагає дітям із різними порушеннями поведінкових реакцій (капризи, агресія, імпульсивність, надмірна сором’язливість тощо)? Чи що заняття з нейропсихологом...
Поняття дислексія має на увазі нездатність до нормального оволодіння процесом читання. Дислексичні порушення діагностуються ще в дошкільному віці, коли діти тільки починають вчитися читати. Дислексики відчувають утруднення в розпізнаванні букв, складання їх у склади і слова, правильну вимову, а також в адекватному осмисленні прочитаного. При цьому необов’язково, щоб дитині ставили затримку психічного розвитку та інші...
Дизорфографія – це порушення, яке дуже часто не тільки батьки, а й навіть вчителі звикли називати горезвісною «вродженої безграмотністю». Давайте розберемося раз і назавжди – «вродженої безграмотності» НЕ ІСНУЄ !!! Дисграфія – порушення писемного мовлення, яке викликане порушенням роботи психічних процесів і аналізаторів, що відповідають за формування навички письма. Дизорфографією є відсутність у дитини здатності...
Дизартрія – тяжке порушення мови, що супроводжується розладом артикуляції, фонації, мовного дихання, темпо-ритмічної організації та інтонаційного забарвлення мови, саме тому мова не членороздільна і не виразна. Причинами дизартрії є органічні ураження центральної і периферичної нервової системи. Органічне ураження ЦНС відбувається у внутрішньоутробному, родовому або ранньому періоді розвитку дитини (зазвичай до 2-х років). Найбільш частими перинатальними...
Діти із ЗПР: затримка психічного розвитку в дітей – це складнощі у розвитку всіх чи кількох психічних функцій. До поняття ЗПР включають: уповільнений психічний розвиток; порушення розвитку емоційно-вольової сфери; утруднення в інтелектуальному розвитку; уповільнення пізнавальної діяльності. Діти із ЗПР можуть відставати від однолітків у розвитку, їх знання можуть поступатися, бути більш мізерними, мислення – менш...
У дитини нервові тики: що робити? Нервовим тиком називають неконтрольоване скорочення м’язів. Нервовий тик може мати: локальну форму (задіяна одна група м’язів): моргання або смикання щокою, підняття брови; поширену форму (задіяно кілька груп м’язів): нахили та повороти голови, смикання плечима, здригання; вокальну форму: вимовлення окремих звуків чи слів, видихи та вдихи, посвистування, вереск чи крик;...
Дитина не може запам’ятати прийменники. Чому?Основні помилки у навчанні: Дитині показують картки з прийменниками кілька разів, вона слухняно повторює за дорослим, але потім сама повторити чи використовувати у мові неспроможна. Вводять відразу кілька приводів і чекають, що дитина запам’ятає їх. Поспішають вводити новий привід, не переконавшись, що дитина запам’ятала і зрозуміла попередне. Пару разів показали...
На прилавках дитячих магазинів представлено багато посібників для навчання читати склади. Такий варіант роботи хороший, але на жаль, не підійде для рухливих і непосидючих малюків. Є діти, які не можуть довго сидіти за книжкою, педагогам доведеться вчити читати у процесі рухливих ігор чи маніпуляцій із іграшками. Для того, щоб навчити дитину читати склади в процесі...
Жести – один із засобів альтернативної комунікації, що використовується логопедами під час роботи з дітьми для досягнення певних цілей. Розглянемо дві ситуації, у яких може відбуватися навчання дитини жестам. Дитину навчають жестам замість слів у довгостроковій перспективі. Цей спосіб жестової альтернативної комунікації застосовується для дітей із ОВЗ (обмеженими можливостями здоров’я). Інша ситуація – використання жестів...
