Навчання може бути джерелом інтересу, а не постійної боротьби. Коли дорослі прагнуть результату будь-якою ціною, дитина швидко втрачає внутрішній інтерес. Саме тому навчання без примусу стає основою здорової мотивації – такої, що тримається не на страху чи контролі, а на бажанні пізнавати світ і відчувати власну спроможність. Що заважає мотивації та як це пов’язано з...
Навчання рідко буває рівним і спокійним – сьогодні дитина працює уважно, а завтра відволікається на кожен звук. Запитання, як допомогти дитині зосередитися під час навчання, хвилює родини з дошкільнятами й школярами, особливо коли з’являються труднощі з виконанням завдань або швидкою втомою. Важливо пам’ятати – концентрація не виникає «за командою», вона формується поступово й потребує підтримки....
Коли дитина наближається до шкільного віку, її словниковий запас, чіткість вимови та вміння будувати зв’язні висловлювання стають особливо помітними. Мовленнєвий розвиток дітей 5-6 років у цьому періоді активно формується, і дорослі можуть допомогти зміцнити потрібні навички м’яко та природно. Що входить у мовленнєву норму У цьому віці діти вже впевненіше будують довші фрази, розповідають про...
Коли дорослі шукають способи допомогти дитині говорити чіткіше, найпершими приходять на думку логопедичні вправи вдома. Вони не вимагають спеціального обладнання, займають кілька хвилин та легко вписуються у звичний режим дня. Головне – перетворити тренування на гру, тоді вимова змінюватиметься природно й без напруження. Чому логопедичні вправи вдома працюють Рухи язика, губ та щелепи формують основу...
Чому дитина плутає звуки – питання, яке з’являється тоді, коли дорослі помічають, що окремі слова звучать спотворено або подібні звуки замінюють один одного. Часто це пов’язано з тим, що мовлення розвивається нерівномірно. Комусь легше даються свистячі, комусь – шиплячі. А інколи дитина просто не чує різницю між дуже схожими звуковими групами. Чому дитина плутає звуки:...
Коли батьки замислюються, як покращити мовлення у дитини після 3 років, важливо пам’ятати: цей вік чудово підходить для розвитку нових мовних умінь. Дитина вже активно взаємодіє зі світом, починає формувати власні судження та прагне більше самостійності. Тому стимуляція має бути природною, живою та приємною — так мовлення розвивається впевненіше. Щоденні ситуації як можливість покращити мовлення...
Перехід до нових умов – це виклик для будь-якої малечі, а особливо для дітей зі спектром аутизму. Адаптація дитини з РАС до дитячого садочка потребує більше часу, передбачуваності та підтримки з боку дорослих. Коли дитина знає, що її чекає, вона почувається значно спокійніше та впевненіше. Чому адаптація дитини з РАС до дитячого садочка проходить складніше...
Батьки часто хочуть зробити простір більш комфортним, щоб допомогти дитині розслаблятися, концентруватися та відновлювати ресурс. Саме тому питання сенсорний куточок для дитини з ООП стає дедалі актуальнішим у родинах, які прагнуть підтримати розвиток і саморегуляцію малюка. Такий куточок допомагає зменшити тривожність, стабілізувати емоції та стимулювати сенсорні системи м’яким, безпечним способом. Чому сенсорний куточок вдома має...
Коли дитина має труднощі зі спілкуванням, поведінкою або навчанням, батьки часто шукають зрозумілий і надійний спосіб допомогти. Поведінкова терапія при РАС – один із методів, що вже багато років доводить свою ефективність. Вона допомагає дитині опановувати нові навички, легше адаптуватися до змін і відчувати більше контролю над своїм життям. Чому саме поведінкова терапія при РАС...
Навіть прості щоденні ситуації можуть викликати у дитини з аутизмом розгубленість. Тому питання як навчити дитину з РАС соціальним навичкам стає одним із ключових для родин, які хочуть допомогти дитині відчувати себе впевненіше серед однолітків та дорослих. Правильно підібрані методи підтримки та регулярна практика дають помітні зміни, навіть якщо шлях здається тривалим. Чому саме соціальні...
