На думку багатьох прогресивних психіатрів та спеціалістів аутизм – це не хвороба, а розвиток по іншій особистій траєкторії.

На наших психокорекційних заняттях до кожної дитини створюється індивідуальний підхід згідно з її розвитку. Ці заняття допомагають особливим діткам розвинути здібність регулювати свою поведінку та емоційні прояви, здатність концентрувати свою увагу, ініціювати та утримувати контакт, розвивати комунікацію і мову, творчі здібності.

Сьогодні піде мова про небажану поведінку та істерики.

Що робити щоб дитина не кричала?

Пропонуємо декілька корисних порад:

• З’ясуйте що стало причиною приступу;
• Коли ви з’ясуєте причину, занотуйте поведінку дитини у конкретних обставинах;
• Розклад. Візуальний розклад допоможе дитині побачити свій графік на день або на тиждень. Якщо ви знаєте що у якийсь день в графік будуть внесені зміни, підготуйте до цього дитину. Поспілкуйтесь про це з нею чітко та терпляче;
• Спілкуйтесь з дитиною так, щоб їй було все зрозуміло, не кричіть та не підвищуйте голос, щоб не спровокувати ще більшу істерику;
• Змініть оточення дитини. Гучна музика, лампи денного світла – причин може бути багато. Але, не варто постійно позбавляти дитину від подразників. Працюйте з сенсорною дисфункцією;
• Зробіть дитині масаж;
• Приділяйте більше уваги своїй дитині, іноді це своєрідний крик про допомогу. Варто батькам приділяти хоча б пару годин на день на заняття з дитиною.